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          语句衔接之行文脉络分析-2021年河北公务员考试行测技巧
          http://www.169r.com       2020-11-23      来源:河北公务员考试网
          【字体: 】              

            行测言语理解与表达的中语句表达的题目所占比列并不高,多是两道或者三道题目。其中语句衔接是历年言语中的必考题型,考生在复习的时候也容易忽视其重要性。纵观近几年的考试题目,无论是题目选材还是题目难度上都是不叫大的,据不完全统计的结果显示,考生在此处的失误率也是比较高的,所以,如何在考场上快速锁定答案,今天河北公务员考试网(www.169r.com)就带着大家一起学习语句衔接之行文脉络分析。


            一、梳理文段结构—提炼主题词之高频词


            【例1】孤独是现代人的基本特征。几乎每个人都会在生命中的某个时刻体验到孤独袭来的痛楚。它可以是简单而表面化的比如成为球队里面不可能上场比赛的球员,或者派对上永远坐在角落里面的女孩儿;也可以是尖锐而剧烈的,比如失去配偶或者亲朋友。______________,它与连接的人数和频率无关,而与连接的质量和意义有关。你可能在高朋满座的喧哗中仍然感到深刻的孤独。


            根据语意填入划线部分恰当的是:


            A.孤独是一种内心深处的感觉


            B.孤独是一个抽象、温暖的存在


            C.信仰也会减轻一个人的孤独感


            D.孤独感倾向于简化生活中一切复杂的失去


            【解析】A?!八肓拥娜耸推德饰薰?,而与连接的质量和意义有关。你可能在高朋满座的喧哗中仍然感到深刻的孤独”是对横线处句子的具体阐释,“它”指代的是“孤独”,可首先排除C.D。B项“温暖”与文中强调孤独是一种“痛楚”的语境不符,排除。文段未提及孤独对生活的简化A项把孤独界定为内心深处的一种感觉,与后文的“喧哗中仍然感到深刻的孤独”对应恰当。故本题选A。


            宏观来看,在语句衔接的题目中,通过通篇阅读首先要做到主题词敏感,所谓主题词就是文段围绕的核心话题,只有宏观上把握文段围绕的核心话题以及话题中展开行文论述结构,才能准确选择出文段空缺的内容,文段的主题词多以高频词的形式出现,需要考生重点关注。


            二、梳理文段结构—行文脉络分析


            确定文段主题之后就需要对文段的结构进行分析,这样就可以按照作者的谋篇布局的思路来展开。从而确定空处语句的意思,再结合选项进行分析选择。


            【例2】以图像的方式再现《诗经》的内容古已有之,在故宫博物院收藏的商周青铜器中,许多都可以与《诗经》互证的图案。到了汉代,又有画家用一支笔,把人们眼光引向商周时代。东汉刘褒画过《大雅》《邶风》,西晋卫协也画过《邶风》。至南宋,诗经图忽如一树花朵迎风吹开,越来越多的画家以绘画的方式表现《诗经》意象,钱塘人马之和把诗经图绘制推向了一个高峰。在他之后,随着真个画坛画风的转变,类似的作品就很少见了。所以扬之水称他的诗经图为“______________”。


            A.无韵之离骚,史家之绝唱


            B.前无古人,后无来者


            C.空谷之佳人,遗世而独立


            D.上承魏晋,下启明清


            【解析】B??杖贝渥佑Ρ泶镅镏月砗椭汲删偷脑扪?。A项是鲁迅对史记的评价,排除;C项通常用于对佳人的赞赏,排除;D项表达的是承上启下的意思,与“在他之后,随着整个画坛画风的转变,类似的作品就很少见了”不符,排除。故本题选B。


            拓展阅读:


            1.习近平:环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。


            2.习近平:推进健康中国建设,是我们党对人民的郑重承诺。


            3.王充:"知屋漏者在宇下,知政失者在草野"。


            4.郑板桥:"衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情"。



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