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          考试公告
          河北省考行测掌握这一个知识点,秒杀逻辑填空!
          http://www.169r.com       2021-02-02      来源:河北公务员考试网
          【字体: 】              

            重点词句对应是逻辑填空题中语境分析里??嫉闹兜?,掌握这一知识点,小伙伴们就能发现很多看似“毫无头绪”的题目,其实“头绪”就隐藏在文段中,有些题甚至可以做到“秒杀”,下面和河北公务员考试网(www.169r.com)一起学习吧。


            一、重点词

           

            ①指代词(这、此等);②主题词(核心话题);③形象表达(比如、就像、类似、“”等)。


            解题思路:

           

           ?、俚焙嵯咔昂蟪鱿帧罢?、此”等指代词,根据指代词的指代对象可以帮助找到解题线索。


           ?、诤嵯叽δ谌萦τ胝鑫亩蔚暮诵幕疤庖恢?。


           ?、鬯畲视镉胄蜗蟊泶锏亩韵笮纬啥杂?。

           

            例题讲解


            例1:“砍头不要紧,只要主义真”,这是________的力量。


            A.信仰        B.知识


            【解析】选A

           

            横线前的“这”指代前文“砍头不要紧,只要主义真”中的“主义”,由“主义”可知,即人的信念,故对应“信仰”,而非“知识”。故选A项。


            例2:从统计学角度看,用平均数指标反映趋势虽精确敏感,但也有其致命弱点,尤其是平均数的“_______”,很容易掩盖个体之间的差异。


            A以管窥天         B.削峰填谷


            【解析】选B

           

            选择围绕“平均数”论述,资料分析中算平均数的方法为“削峰填谷”,指削掉多的地方,填补到少的上面,在中间取中间值,对应B项。A项“以管窥天”指拿一根小管看天,只能看到一点点,形容见闻狭隘,片面看待问题,无法与主题词“平均数”对应,排除。所填词语修饰“媒体”,文段通过转折词强调的话题为“正义感”,故依据文段主题词,所填词语应与之匹配,对应A项“匡扶正义”。B项“劫富济贫”指夺取富人的财富,救济穷人,与文意无关,故排除。


            例3:这类目录,就像杜甫研究的导引图,为读者________,提供方便。


            A.去伪存真         B.按图索骥


            【解析】选B


            根据“就像杜甫研究的导引图”可知,此处采用了比喻的修辞手法,横线处成语所体现出的作用应符合“导引图”的特点,即为读者提供指引的便利,B项“按图索骥”比喻按照线索去寻求,与文段语境相符,当选。A项“去伪存真”指除掉虚假的,留下真实的,与“导引图”无关,排除。


            二、重点句

           

            完整语句。


            解题思路:做题时,当发现搭配、对应均不能排除干扰选项时,可以寻找文段中的完整语句,利用完整语句作为解题的提示。

           

            例题讲解


            例1. 脱贫攻坚必须________,一步一个脚印,确保各项扶贫政策措施落到实处,积小胜为大胜,最终取得全面胜利。同时也应加强贫困村基层组织建设,充分调动贫困群众的积极性,提高其参与度、获得感,激励其_________,激发其脱贫的内生动力与活力。


            依次填入画横线部分最恰当的一项是:


            A.未雨绸缪 一马当先


            B.一鼓作气 奋发图强


            C.循序渐进 再接再厉


            D.稳扎稳打 自力更生


            【解析】选D


            第一空,根据后文“一步一个脚印······积小胜为大胜”可知,横线处表示踏踏实实走好每一步,C项“循序渐进”指按一定的顺序、步骤逐渐进步;D项“稳扎稳打”常用来比喻做事稳当,有把握,CD两项均符合文意,保留;A项“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作,文段未体现事前做准备,排除;B项“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完,与“积小胜为大胜”相悖,排除。


            第二空,根据“激励其……,激发其……?!笨芍?,句式相同形成同义并列,横线处对应“内生动力与活力”强调贫困群众要发挥主观能动性,自我努力,D项“自力更生”形容靠自己的力量从事建设或解决问题,符合文意,当??;C项“再接再厉”指坚持不懈,毫不松劲,不断前进,与文意不符,排除。


            故正确答案为D。


            例2.近代以来,怎样处理中国传统文化与西方文化的关系,成为很多学者关注的重要问题。有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统。这些___________的观点当然受到了当时历史环境的影响,但也暴露出一些人在思维模式上的局限,即用___________的思维来看待复杂的文化现象。这种思维模式在今天的研究中依然不同程度地存在。


            依次填入画横线部分最恰当的一项是:


            A.荒谬 泾渭分明


            B.偏颇 非此即彼


            C.片面 针锋相对


            D.极端 水火不容


            【解析】选B


            第一空,横线前出现指代词“这些”,根据前文“有人主张全盘西化,也有人主张全面恢复传统”可知,在处理中国传统文化与西方文化关系的问题上,人们的观点分为两派,要么“全盘西化”,要么“全面恢复传统”,B项“偏颇”指偏向一方,不公平,不公正,C项“片面”指不全面,D项“极端”含偏激之意,均符合文意,保留。A项“荒谬”指极端荒唐,非常不合情理,程度过重,排除。


            第二空,横线处修饰“思维”,即人们看待复杂文化现象的想法,根据前文可知,人们要么全盘西化,要么全面恢复传统,看问题不够全面,比较单一,B项“非此即彼”指不是这一个,就是那一个,能够体现出片面之意,符合文意,当选。C项“针锋相对”比喻双方意见、观点等尖锐对立,如“谈判双方针锋相对”,D项“水火不容”比喻二者对立,绝不相容,如“虚拟世界与现实世界并非水火不容”,二者均强调两个主体对立的状态,而横线处修饰的是人们看待复杂文化现象的思维,这种思维应是每一个人的想法,而非两个主体,故搭配不当,排除。


            故正确答案为B。


            以上,对于这一该知识点,小伙伴们切记:解题过程中,需关注文段中的重点词句,因为这些标志词或完整的语句,都在提示我们解题的线索,千万不要盲目凭借语感做题哦!



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